美國國家儀器有限公司(National Instruments, 簡稱NI)近日在西安成功舉辦了第五屆NI高校教師交流會(huì)。全國23個(gè)省/直轄市、88所高等院校的超過195位老師參與了此次活動(dòng)，清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、唐山學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、華東交通大學(xué)以及復(fù)旦大學(xué)的8位老師上臺(tái)發(fā)言，與大家分享了他們在工程教育及科研方面的成果與心得。

　　30多年來，在幫助測試、控制、設(shè)計(jì)領(lǐng)域的工程師解決實(shí)際項(xiàng)目中各種挑戰(zhàn)的同時(shí)，NI始終關(guān)注教育領(lǐng)域，尤其是工程教育的發(fā)展。繼去年教師交流會(huì)的主題演講“對未來工程教育的改革和發(fā)展趨勢的展望”得到了眾多老師和專家共鳴之際，今年NI進(jìn)一步向在座老師闡述了如何通過LabVIEW圖形化編程環(huán)境來幫助他們在教學(xué)中進(jìn)行改革與創(chuàng)新, 將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、 設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。特邀嘉賓清華大學(xué)精密儀器系的鄧焱老師在主題發(fā)言中也從虛擬儀器與工程教育的角度進(jìn)一步肯定了NI平臺(tái)在工程教育上的顯著優(yōu)勢。