2008年報(bào)考的研究生數(shù)據(jù)已公布于世。在鮮明的數(shù)據(jù)對(duì)比下，各種論斷粉墨登場(chǎng)。“研究生貶值論”、“理性回歸論”成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于各種不同的看法和論調(diào)，萬(wàn)學(xué)·海文的輔導(dǎo)專(zhuān)家周老師提出了自己的看法。

　　周老師認(rèn)為，從2007年起，關(guān)于考研降溫的消息便出現(xiàn)于公眾輿論中，直到今年“考研人數(shù)下降”見(jiàn)于報(bào)端。

         實(shí)際上從07年的考研人數(shù)來(lái)看，總體上雖有浮動(dòng)，但只是漲幅低于往年而已。其中，在職考研人數(shù)穩(wěn)中有升，從目前就業(yè)的大環(huán)境來(lái)看，未來(lái)在職考研的人數(shù)有望持續(xù)走高。

　　之所以提出以上的看法，周老師做了進(jìn)一步的解釋。在職考生較應(yīng)屆生積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在適應(yīng)社會(huì)的摸索過(guò)程中，對(duì)現(xiàn)實(shí)與考研持有了更多理性的分析與認(rèn)識(shí)。在職考研中的大部分人，選擇在職考研或者是辭職考研，是基于工作的壓力或自身發(fā)展的切實(shí)需要。這樣分析開(kāi)來(lái)，在當(dāng)前就業(yè)緊張，崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，在職考研所呈趨勢(shì)勢(shì)必加強(qiáng)。

　　周老師還說(shuō)，研究生階段的學(xué)習(xí)有助于拓寬個(gè)人的思維，提高個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的能力，激發(fā)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的潛力。社會(huì)在高速發(fā)展的同時(shí)，已向人才培養(yǎng)提出了越來(lái)越高的要求。只有在學(xué)識(shí)與能力凌駕于日后的工作的條件下，主客觀兩方選擇彼此的幾率才會(huì)有所增加。也就是說(shuō)，從學(xué)校培養(yǎng)方面，需要培養(yǎng)適合于社會(huì)發(fā)展，適應(yīng)于市場(chǎng)需要的人才；從人才角度來(lái)說(shuō)，就是要嚴(yán)格要求自己，在專(zhuān)業(yè)上持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度，這樣人才發(fā)展的機(jī)會(huì)才會(huì)多一些。

　　周老師提醒09年將要考研的考生，無(wú)論是考研人數(shù)呈現(xiàn)出怎樣的暫時(shí)性的浮動(dòng)，考生在選擇考研時(shí)都應(yīng)該本著理性回歸的態(tài)度。在研究生教育迎來(lái)了一個(gè)新的拐點(diǎn)時(shí)刻，做好充分的心理準(zhǔn)備，考慮好自己的未來(lái)事業(yè)和發(fā)展規(guī)劃，盡早做出明智的選擇。