“一萬個人眼中有一萬個哈姆雷特”，每一個人對考研都有自己的見解。我只是站在一個過來人的角度，講述自己的考研故事，分享我在考研過程中總結(jié)的一些經(jīng)驗。在經(jīng)歷了保研、辭職考研后，我由一名法律專業(yè)本科生毅然走上了攻讀文學(xué)碩士的道路，這是我人生軌跡的第二次轉(zhuǎn)變，也是我選擇屬于自己的人生路的開始。

　　二十歲以前，我和絕大多數(shù)的人一樣在學(xué)校的傳統(tǒng)教育中長大。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，每一步我都是承載著父母親的期待，在他們的精心安排下順利走過。然而當(dāng)我進入大學(xué)，進入這個紛繁復(fù)雜、讓人迅速成熟的準(zhǔn)社會時，我意識到一向驕傲的自己有多么的渺小。每個人都有自己個性，每個人都沉浸在他自己的時而快樂時而悲傷的世界中。而我，身為七尺男兒，卻從未對父母說出自己的理想。

　　高中的時候，身為理科尖子生的我就對文學(xué)很感興趣。說來也許你不相信，我的語文分?jǐn)?shù)多數(shù)情況都是高于數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)，這要感謝我高中語文老師的啟蒙。為了提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，語文老師時不時就會介紹一些經(jīng)典名著的內(nèi)容和其中的經(jīng)典段落?！逗啇邸贰ⅰ独先伺c?！?、《熱愛生活》等等，這樣精彩的故事和文學(xué)表達(dá)深深的吸引了我，緊張的復(fù)習(xí)之余，我總是抓緊每一點時間看她介紹過文學(xué)作品。就這樣，在提高語文成績的同時，我也和文學(xué)結(jié)下了不解之緣。

　　不論是高中還是大學(xué)，和其他同學(xué)不同的是，我對武俠和科幻小說的興趣并不濃厚，我的興趣在揭露生活本質(zhì)的文學(xué)作品中得到激發(fā)。中國的、外國的，長篇、中篇、短篇，在高三緊張復(fù)習(xí)的高壓環(huán)境下，我都貪婪的讀了幾十部名著。更不用說相對自由的大學(xué)期間。我對文學(xué)的熱愛與日俱增，我也曾想過要在填報專業(yè)時報考文學(xué)專業(yè)，可是家人殷切的期待讓我把夢想埋藏了起來。我不想看到家人失望的眼神，不愿母親責(zé)備我白白的浪費了學(xué)理科的優(yōu)勢。

　　大學(xué)期間的學(xué)習(xí)壓力并不大，在優(yōu)越的環(huán)境中，我度過了充實又平靜的三年半。我怡然自得的沉浸在學(xué)校圖書館的書海中，每天晚上按時進按時出，同學(xué)們都這樣形容我：不是在圖書館，就是在去圖書館的路上。大四的時候我并不像其他學(xué)生那樣緊張，因為我清楚自己有資格參加保研，而且憑借兩年的一等獎學(xué)金也有保研的實力。

　　然而人的一生總是會出現(xiàn)一些意想不到的意外，讓我沒想到的是，那一年的評保資格有了變化，連續(xù)兩年的一等獎學(xué)金，都比不過一個兩年二等獎學(xué)金的同學(xué)，更讓我感到不可思議的是，那天學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)親自把我叫到辦公室，語重心長的對我說了一些話，大體意思就是說，我需要交四萬塊錢到這位領(lǐng)導(dǎo)的手上才能夠讓我順利保研。

　　當(dāng)時我太氣憤了，礙于他是我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，我沒有說一句話，臉色慘白的就回到宿舍，倒在了床上。當(dāng)時，找工作的同學(xué)在忙于面試，考研的同學(xué)在忙于復(fù)習(xí)，我不愿在朋友們奔向前途的關(guān)鍵時刻打擾他們，就在圖書館整整坐了兩天。心中的積怨難以平復(fù)，最后我找到了一位已經(jīng)畢業(yè)的師兄，談了這件事。那次談話讓我的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折，這位師兄給我講了一些道理，讓我徹底的明白了自己的糊涂之處。今天，我已經(jīng)不愿恨那個為了利益而取消我保研資格的學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)了，沒有他的逼迫，也許我現(xiàn)在也只是個法學(xué)碩士，學(xué)習(xí)自己并不是特別感興趣的專業(yè)。

　　時至今日，我都記得那位師兄跟我說的話：做自己喜歡的事，才能有所成就。當(dāng)時他所講的那個老師曾經(jīng)的所作所為，我們學(xué)院的研究生（Q吧）　發(fā)展前景都讓我感到慶幸自己迫不得已的急剎車，我知道師兄的話語里面含有安慰的成分，但多年的法律唯獨教會了我如何理智的去看問題，我應(yīng)該選擇更有發(fā)展前景、更加適合我的專業(yè)。我要自己選擇未來的發(fā)展方向，下半輩子我要從事喜歡的工作，因為男人一定要有事業(yè)。

　　綜合了興趣、優(yōu)勢后我選擇了文學(xué)專業(yè)，綜合了國內(nèi)高等院校的專業(yè)情況，我選擇了北京大學(xué)。這是我一直以來沒有說出口的夢想，鉆研唐代詩詞，考進北大，橫掃北大圖書館。

　　措手不及的保研失利給了我選擇事業(yè)發(fā)展方向的勇氣，但由于我一直以為自己可以保研，以至于耽誤了畢業(yè)時期最佳的考研時機。于是我決定先工作兩個月，賺一點生活費，然后集中精力投入復(fù)習(xí)。兩個月的工作經(jīng)歷更加堅定了我考研的決心。與其做著自己不感興趣的工作渾渾噩噩的生活，還不如為了理想搏一搏。

　　考研復(fù)習(xí)是一個“痛苦并快樂”的過程，你并不知道付出這一切的結(jié)果會是什么樣的，也許功成名就，也許一無所獲。但是每天汲取知識，為著夢想而努力，這樣的生活確實讓人感到很充實。

　　我在學(xué)校附近找了個單間合住，雖然和其他的人都不認(rèn)識，但我們都是懷著考研的夢想堅持復(fù)習(xí)的一類人。房子里一共住四人，時間長了也就熟絡(luò)了。老大去年考北大差幾分沒取得面試資格，其他兩個兄弟是學(xué)工科的，也是今年畢業(yè)，準(zhǔn)備再考一年。我通常都是在學(xué)校的圖書館自習(xí)，所以圖書館、食堂、住的地方就構(gòu)成了我三點一線的考研復(fù)習(xí)生活。

　　考過研的人通常不會輕易的提起復(fù)習(xí)時期的痛苦，因為“痛苦”這個詞不足以形容漫長的考研過程中的心理歷經(jīng)。從決定到投入精力，從懷疑到堅持復(fù)習(xí)，再從掙扎到堅守夢想和榮譽，每一次的徘徊，我都要在精神上經(jīng)歷理智與感情的敲打。但最終，我還是堅持了下來。

　　其實考研的過程中，最難過的，就是自己那一關(guān)。學(xué)習(xí)內(nèi)容是定量的東西，你學(xué)得好還是不好心理是有數(shù)的，也是可以掌控的。心理的問題，就需要你用心得去平衡。在此我也總結(jié)一下我的考研經(jīng)驗：學(xué)習(xí)按部就班，心理適當(dāng)平衡。用心制定學(xué)習(xí)計劃，按部就班的完成和落實；定期的放松心理，回顧成就與遺漏。

　　有這樣一句話“態(tài)度決定一切”，這句話說得很有道理。不要讓自己一直徘徊在放棄的邊緣，等心理承受不住壓力的時候就輕易的放棄了，這并不是一個能考上研究生的人的態(tài)度。正確的做法應(yīng)該是堅定理想，用勤奮和努力構(gòu)建起自信，朝著長久目標(biāo)的方向，逐步完成短期目標(biāo)?？佳屑仁俏覍崿F(xiàn)夢想的小目標(biāo)，也是我短期奮斗的大目標(biāo)。最終我通過堅持不懈的努力實現(xiàn)了這個目標(biāo)。碩士研究生入學(xué)考試劃上了完滿的句號，可自己始終在人生的考場上，還要迎接下一個挑戰(zhàn)。

　　任何抉擇和成功都不是一蹴而就的，每一個考過研的人都經(jīng)歷過矛盾，困惑，掙扎和彷徨。希望選擇了考研的學(xué)弟學(xué)妹們在拼搏過程中，能夠堅守夢想，合理規(guī)劃，平衡好心態(tài)，走出一條屬于自己的考研路。