█核心提示

　　去年8月，襄樊市總工會組織“金秋助學”活動，該市19位女企業(yè)家與22名貧困大學生結成幫扶對子，承諾4年內(nèi)對每人每年資助1000元至3000元不等。

　　一年后，其中三分之二的貧困生未給資助者寫信。今年暑假，該市總工會再次組織捐贈時，3名女企業(yè)家表示“不愿再資助無情貧困生”，停止了繼續(xù)資助。

　　幾天來，在輿論漩渦中的雙方當事人一直保持沉默。

　　昨（23）日，涉事的幾位企業(yè)家和學生，首次接受采訪，回應外界的眾說紛紜，袒露內(nèi)心世界。

　　昨（23）日中午，襄樊重型機械廠宿舍，放暑假在家的王可(化名)，在自家簡陋的陽臺上，支起一張小桌子，給同院的兩名小學生輔導暑假作業(yè)。

　　此前一天，這名18歲的女大學生因媒體報道被卷入輿論的漩渦。

　　2006年夏天，家庭貧困的王可考上大學后，襄樊當?shù)匾晃黄髽I(yè)家資助了她1000元，并承諾連續(xù)資助4年。但如今，對方認為她“冷漠而沒有感恩的心”，取消了對她的繼續(xù)資助。

　　“今年上半年，因為自己的原因，我的確疏于與她聯(lián)系，她的做法我也表示理解。”王可說。

　　“與企業(yè)家聯(lián)系少，并不是我不懂得感恩，而是不習慣這樣的方式。在我看來，在學校好好學習，將來能回報社會才是最大的感恩?！泵鎸B日來的輿論壓力，王可首次向外界袒露心聲。

　　此次因同樣原因被取消資助的，還有另兩名貧困學生。襄樊市總工會女工部部長周華玲說，自2005年開展企業(yè)家與貧困學生結對資助活動以來，共有5名貧困學生因同樣原因被取消資助資格。

　　“結對資助”引發(fā)的事端

　　在今年8月中旬的金秋助學會上，一位女企業(yè)家生氣地說：“我今天來了，但沒有帶錢，不是不愿資助，只是希望我所資助的學生能抽時間到公司去介紹一下學習情況！”

　　在周華玲看來，襄樊市總工會資助貧困大學生9年來，“一直都很順利”。誰也沒有料到，“結對資助”會成為誘發(fā)此次終止資助事件的直接原因。

　　“我們的目的，也是為了讓貧困學生能得到更好的幫助，沒想到會出現(xiàn)這樣的后果。現(xiàn)在弄得我們的工作也很難做了?！币恢敝铝τ谪毨W生幫扶的襄樊市總工會副主席周萍也很沮喪。

　　企業(yè)家首次反映這樣的情況，是在2004年首次結對資助之后。一年后，又有企業(yè)家反映，資助學生一年了，學生沒寫一封信匯報自己在學校的情況，甚至連一個電話都沒有。

　　2006年8月17日晚，襄樊市總工會再次舉辦“金秋助學會”。在這臺以“感恩”為主題的聯(lián)誼會上，總工會負責人專門提到學生要懂得感恩，并給每名學生和家長發(fā)了一封公開信，希望學生上學后能給企業(yè)家多寫信、打電話。末了，組織者還用心良苦地安排了一個互動節(jié)目——讓受資助學生到舞臺上與演員一起學跳舞蹈《感恩的心》。

　　一位參加了這場聯(lián)誼會的當?shù)赜浾呋貞洠?lián)誼會很感人，很多人甚至當場決定捐款。

　　然而，在今年的助學會之前，更多企業(yè)家反映，仍有學生一整年都沒與她們聯(lián)系。事情在今年8月中旬的金秋助學會上發(fā)展到了極端。

　　當天，一位女企業(yè)家在會場上生氣地說：“我今天來了，但沒有帶錢，不是不愿資助，只是希望我所資助的學生能抽時間到公司去介紹一下學習情況！”

　　但此后，那名學生沒有照這位企業(yè)家說的去辦，這位企業(yè)家就轉而資助了另一位新生。

　　周華玲說，此前的助學活動，大多是企業(yè)家捐助后，統(tǒng)一由總工會交到貧困學生手中，資助雙方互不認識，也沒有這樣的問題出現(xiàn)過。

　　周華玲從檔案柜中取出幾封收藏的信件說，助學活動已連續(xù)舉辦了9年，資助學生數(shù)百人，但給總工會寫信表示感謝的也只有寥寥幾人，“甚至在助學活動上的一些發(fā)言稿，也是我們替學生代勞的”。

　　然而，本報記者在采訪此次事件所涉及的幾名學生家長時，他們都表示，這樣結對的資助方式讓人很難接受，“會讓我們背上沉重的精神壓力”。

　　涉事學生首次回應：

　　“并不是我冷漠，只是不習慣這樣的方式”

　　“我不知道該寫什么。報喜？怕對方認為自己驕傲；報憂？又怕對方擔心我向她伸手要錢。我很矛盾，所以，很少與企業(yè)家聯(lián)系?！蓖蹩烧f，更重要的是在學校好好學習，將來回報社會，“我更愿意靠自己的努力來維持自己的生活”。

　　面對輿論壓力，涉事學生一直保持沉默。22日，本報記者即奔赴襄樊。但直到23日上午，記者才輾轉在襄樊重型機械廠宿舍找到其中一名涉事學生。在承諾化名后，王可才答應接受記者采訪。

　　“沒有給企業(yè)家寫信，并不表示我冷漠，只是我不習慣這樣的方式。我時時都懷著一顆感恩的心，同時，這也讓我背上了沉重的精神壓力。”說話時，王可始終將頭深埋，用手撥弄著自己的裙角，“我之前不知道是什么原因，總工會也沒有通知我”。

　　王可說，給小學生補習功課，一個暑假可以賺幾百塊錢，“夠我?guī)讉€月的生活費，我更愿意靠自己的努力來維持自己的生活”。

　　王可2006年考上大學，因父母雙雙下崗家庭困難，襄樊市總工會將她確定為資助對象，當年獲得1000元資助。入學的第一個學期，她在中秋節(jié)和春節(jié)期間，都給資助她的企業(yè)家發(fā)了短信表示感謝。今年春節(jié)期間，她還參加總工會組織的交流，向企業(yè)家匯報了入學半年的學習情況。

　　王可坦言，大一下學期因為自己的原因，的確疏于與那名企業(yè)家聯(lián)系。期間，她給總工會寫過一封一頁紙的信。但本報記者在總工會沒有查到那封信。

　　王可說，她一直存有感恩之心，但并不認同寫信或打電話向企業(yè)家匯報情況的做法，“我不知道該寫什么。報喜？怕對方認為自己驕傲；報憂？又怕對方擔心我向她伸手要錢。我很矛盾，所以，很少與企業(yè)家聯(lián)系?！彼J為，更重要的是在學校好好學習，將來回報社會。

　　“我們不是那種知恩不報的人?！蓖蹩傻哪赣H李紅云(化名)，目前在幼兒園做保育員。李說，她的職業(yè)不是沒有愛心的人所能做的。女兒不善于表達感激之情，他們一家也因此承受了巨大壓力。在女兒被資助的一年里，她經(jīng)常查看日歷，逢節(jié)日就敦促女兒給對方打電話或發(fā)短信問候。今年母親節(jié)，她還讓女兒給對方發(fā)短信問候。

　　“但是，我考慮了一下，她也不是我的母親，這樣的問候似乎不合時宜?！蓖蹩烧f。