許多中學教師在講“熱力學溫標”這一節(jié)時，都是在講了查理定律之后把p—t圖上的直線向左方延長(圖1)交橫軸于D點，得出t=-273℃，然后敘述了課本中的文字：“精確的實驗證明273應該是273.15即壓強等于零時的溫度應該是-273.15℃……開爾文創(chuàng)立了把-273.15℃作為零度的溫標，叫做熱力學溫標或絕對溫標，用熱力學溫標表示的溫度叫熱力學溫度或絕對溫度。

溫度的“標尺”——依據(jù)溫標就是測量一定的標準劃分的溫度標志，就象測量物體的長度要用長度標尺——“長標”一樣，是一種人為的規(guī)定，或者叫做一種單位制。規(guī)定溫標是比較復雜的，不能象確定長標那樣，在溫度計上隨便定出刻度間隔。我們首先要確定選擇什么樣的物質(是水銀，還是氫氣或是電偶)，這些物質的冷熱狀態(tài)必須能夠明顯地反映客觀物體(欲測物體)的溫度變化，而且這種變化有復現(xiàn)性(這一步叫選擇“測溫質”)。其次，要知道該測溫質的哪些物理量隨著溫度的改變將產(chǎn)生某種預期的改變(這一步叫確定“測溫特性”)。比如，水銀溫度計是用水銀做測溫質，水銀的體積隨溫度作線性變化，這就是水銀這種測溫質的測溫特性。第三，要選定該物理量的兩個確定的數(shù)值作為參考點(也叫基準點)，進而規(guī)定劃分溫度間隔的方法。華倫海特(G·D·Fahrenheit)最初所制的水銀溫度計是在北愛爾蘭最冷的某個冬日，水銀柱降到最低的高度定為零度；把他妻子的體溫定為100度，然后再把這段區(qū)間的長度均分為100份，每一份叫1度。這就是最初的華氏溫標。顯然，認定氣溫和人的體溫作為測溫質的標準點并在此基礎上分度是不妥當?shù)?。健康人的體溫在一天之中經(jīng)常波動，而且他妻子如果感冒發(fā)燒了怎么辦？后來，華倫海特改進了他創(chuàng)立的溫標，把冰、水、氯化銨和氯化鈉的混合物的熔點定為零度，以0°F表示之，把冰的熔點定為32°F，把水的沸點定為212°F，在32→212的間隔內(nèi)均分180等分，這樣，參考點就有了較為準確的客觀依據(jù)。這就是現(xiàn)在仍在許多國家使用的華氏溫標，華氏溫標確定之后，就有了華氏溫度(指示數(shù))。

后來攝耳修司(A·Celsiua)也用水銀作測溫質，以冰的熔點為零度(標以0℃)，以水的沸點為100度(標以100℃)。他認定水銀柱的長度隨溫度作線性變化，在0度和100度之間均分成100等份，每一份也就是每一個單位叫1攝氏度。這種規(guī)定辦法就叫攝氏溫標。

華氏溫度計和攝氏溫度計使用的是同種測溫質(水銀)，利用了同樣的測溫特性(水銀柱熱脹冷縮)。但由于規(guī)定的標準點和分度單位不同，就造成了兩種不同的溫標，從而產(chǎn)生了兩種不同的溫度的數(shù)值。

如果選定的標準點相同，但使用了不同的測溫質，那么所定出的溫標也不會是完全一致的，因為它們的物理性質隨溫度的改變在不同的范圍內(nèi)可能不會相同。下表列出五種溫度計，它們的測溫質分別是氫氣、空氣、鉑絲、電偶和水銀，其測溫的物理性質分別為氣體的壓強、電阻、電動勢和水銀的長度，它們的基準點都是以冰的熔點和水的沸點為0度和100度。可以看出，對應同一個客觀溫度(假定以定容氫氣溫度計的指示數(shù)為標準)，各種溫度計的讀數(shù)是不一樣的。

以上具體說明了我們的論斷：不管是用什么溫度計測定溫度，都不過是反映了測溫質的特性而且還夾雜著溫度計結構的影響。例如，水銀溫度計的玻璃泡和毛細玻璃管都將因為是否含鈉或是含鉀或是同時含有鈉鉀而使其零點位置發(fā)生變化。因此，任何溫度計都不能測定物體的真正溫度。由于測溫物質和測溫特性的選取不同，參考點和分度方法的選擇不同，故可以有各式各樣的溫標。

為了結束溫標上的混亂局面，開爾文(即W·湯姆遜)——這位熱力學第二定律的創(chuàng)始人，最受尊敬的物理學家，創(chuàng)立了一種不依賴任何測溫質(當然也就不依賴任何測溫質的任何物理性質)的絕對真實的絕對溫標，也叫開氏溫標或熱力學溫標。

開氏溫標是根據(jù)卡諾循環(huán)定出來的，以卡諾循環(huán)的熱量作為測定溫度的工具，即熱量起著測溫質的作用。正因為如此，我們又把開氏溫標叫做熱力學溫標?？ㄖZ循環(huán)描繪了理想熱機的基本圖案，具有巨大的理論意義?？ㄖZ循環(huán)象迷霧中的燈塔，給出了熱機效率的上限。