“人工智能”這個通常都會跟科技公司出現(xiàn)在一起的名詞，現(xiàn)在也上了一些商學院的課程大綱。

　　最近歐洲工商管理學院、哈佛商學院、西北大學凱洛格商學院、MIT斯隆管理學院等全球一些一流商學院在自己的MBA課程里添加了人工智能的相關課程。

　　凱洛格商學院從今年4月起就計劃開設為期10周的機器學習的選修課程。參與開發(fā)了3門人工智能課程的教授BrainUzzi稱，他們開設的課程并不是要訓練學生像軟件工程師那樣掌握相關技術，而是通過這些課程讓他們在未來做商業(yè)決策時懂得運用這些技術。

　　在這門選修課上，學生會做一份傳統(tǒng)的個性測試，然后他們會用算法從這些學生自己的Facebook上抓取關于他們喜歡和不喜歡的數(shù)據(jù)信息，并生成另一份個性數(shù)據(jù)。結果出來后，課程老師會讓學生在這兩份測試結果中選擇出最符合他們性格的結果。此外，他們還將學習如何利用人工智能技術來生成個人資料，幫助學生更好地根據(jù)團隊成員的個性和技能組織領導團隊。

　　斯坦福大學商學院的教授Bayati則把算法和實際問題結合在一起，讓學生學會用算法來解決一些實際的問題。課程中的一部分是讓學生為一個慈善機構的募捐做一個市場營銷活動。

　　他會從公開的數(shù)據(jù)庫里抓取10萬名消費者的數(shù)據(jù)提供給學生，這些數(shù)據(jù)中包括家庭收入、位置、信用積分等信息。學生需要根據(jù)這些信息制定預測用戶模型，并制定具體的營銷計劃。

　　人工智能現(xiàn)在已經(jīng)成為一個熱門詞，無論是像蘋果、Google這樣的科技巨頭，還是正在嘗試轉型做人工智能的芯片公司，再小到創(chuàng)業(yè)公司，它都是個熱門領域。

　　根據(jù)此前數(shù)據(jù)分析機構CBInsights的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，盡管從2015年下半年開始，風投機構對于初創(chuàng)公司的投資數(shù)量持續(xù)下跌至2011年以來的低位，但它們在人工智能領域的投資卻有增無減，獲得融資的公司數(shù)量是2011年的9倍。