本科生就業(yè)的形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，更別說(shuō)大專生了，而有些單位寧愿要大專生也不要本科畢業(yè)生，這是什么原因呢？看了下面的例子你就知道了。
　　
某設(shè)計(jì)院是國(guó)家甲級(jí)設(shè)計(jì)院，任務(wù)多，待遇高，不少應(yīng)聘者競(jìng)相涉足，企求獲得一職之位。 
　　
某大學(xué)自動(dòng)化工學(xué)院與該研究院同在一個(gè)城市，也是這座城市中的第三流大學(xué)，這個(gè)學(xué)校的一名大學(xué)生在求職時(shí)，先是自報(bào)學(xué)的是機(jī)械制造專業(yè)，然后非常認(rèn)真地問(wèn)對(duì)方有什么要求. 
　　
設(shè)計(jì)院的一個(gè)老工程師告訴他主要是干繪圖工作。 這位青年人馬上說(shuō)：“這是我最拿手的，我課余就幫人家繪圖，3天一份，您可以當(dāng)場(chǎng)試我?！?nbsp;
　　
老工程師露出了笑容。因?yàn)槔L圖很容易單并不容易做好，這種工作單調(diào)枯燥乏味，年輕人如果肯干，看來(lái)不是個(gè)眼高手低者。 
　　
老工程師又問(wèn)：“你搞過(guò)設(shè)計(jì)嗎？”“搞過(guò)四個(gè)設(shè)計(jì)，都獲了優(yōu)秀，還有一個(gè)被實(shí)習(xí)工廠看中了?！彼贸隽俗C書和獲獎(jiǎng)圖紙。 
　　
老工程師饒有興趣地邊看邊聊：“搞設(shè)計(jì)要下現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)連軸轉(zhuǎn)，你行嗎？”小伙子拍著厚實(shí)的胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，讓干什么就干什么，只是希望有機(jī)會(huì)再讀個(gè)本科?！?nbsp;
　　
“沒(méi)問(wèn)題”。這回是老工程師拍胸脯。 
　　
事后， 老工程師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)難度并不大，但實(shí)用。他不問(wèn)待遇，不要求做辦公室，而是希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，是個(gè)有事業(yè)心的青年。我們倒不在乎他是大專生，這種大專生可能比本科生更實(shí)干?！?nbsp;
　　
這位青年大學(xué)生語(yǔ)言樸素?zé)o華，他的成功，關(guān)鍵在于面談時(shí)穩(wěn)健沉著、謙虛謹(jǐn)慎，使老工程師由衷地欣賞這位青年大學(xué)生敬業(yè)愛(ài)業(yè)精神。