教育部:五年內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)機遇和挑戰(zhàn)并存
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他分析說,這四個有利條件包括:一是預計今后5年,我國經(jīng)濟將繼續(xù)以7%左右的速度增長。據(jù)測算,通常經(jīng)濟每增長1個百分點,就會為社會提供80萬到100萬個就業(yè)崗位,這樣每年新增的就業(yè)崗位將達到560萬以上。這其中,大學生將有很大競爭力,給大學畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間,就業(yè)總體形勢較好;二是中國入世后,與世界的一體化進程將加快,國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求,將有利于吸引大學生就業(yè);三是經(jīng)過多年努力發(fā)展,我國已建立起較完善的以高校為主的畢業(yè)生就業(yè)市場和就業(yè)體系。各高校有一支經(jīng)驗和設施優(yōu)良就業(yè)指導隊伍,這為畢業(yè)生下一步作好就業(yè)工作提供了有益經(jīng)驗和啟示。目前我國已就業(yè)的高校畢業(yè)生80%是通過這支隊伍落實的,高校就業(yè)指導隊伍正向?qū)I(yè)化方向發(fā)展;四是全國高校目前正在進行專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)的調(diào)整,畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力、競爭力和承受能力也正在提高。
對于不利條件,袁貴仁分析認為有三個方面:一是國際經(jīng)濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會的整體就業(yè)壓力加大,高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀;二是畢業(yè)生數(shù)量迅猛增長,而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限;三是由于計劃經(jīng)濟的長期影響,畢業(yè)生就業(yè)觀念還存在偏差,其就業(yè)期望值較高。這就要求各高校采取有利措施調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu),并加強職業(yè)技能培訓,廣大學生也要轉(zhuǎn)變觀念,主動適應社會。
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