隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，教學手段將變得日益豐富和多樣化，原來必須在實驗室才能完成的實驗及功能演示可以通過計算機在教室里面仿真出來，并可以映射在教室屏幕上。Protel 99 se具有豐富的仿真器件和齊全的仿真功能，使它能勝任大多數(shù)電路的仿真工作，構(gòu)成一個方便、界面友好的用戶環(huán)境；Protel 99 se的出現(xiàn)給電路分析提供了極大的方便。

1 典型電路
圖1為兩級共射放大電路，圖2為帶有電壓串聯(lián)負反饋的兩級共射放大電路，其反饋網(wǎng)絡(luò)由R11，C6，R4組成，它可構(gòu)成交流負反饋電路。

2 靜態(tài)工作點分析
由于采用的是交流負反饋，理論上分析加入反饋網(wǎng)絡(luò)后電路的直流工作狀態(tài)應該不變。在Protel 99 se平臺上，選擇Simulate下拉菜單，點擊Run項，在*．sdf圖下方點擊Oprating Point就可顯示圖1和圖2電路的靜態(tài)工作點，發(fā)現(xiàn)兩個電路的靜態(tài)工作點是相同的，這與理論分析結(jié)果一致，如圖3所示。