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            C語言測試:想成為嵌入式程序員應(yīng)知道的0x10個(gè)基本問題

            ——
            作者: 時(shí)間:2006-12-13 來源: 收藏
            測試是招聘嵌入式系統(tǒng)程序員過程中必須而且有效的方法。這些年,我既參加也組織了許多這種測試,在這過程中我意識到這些測試能為帶面試者和被面試者提供許多有用信息,此外,撇開面試的壓力不談,這種測試也是相當(dāng)有趣的。


               從被面試者的角度來講,你能了解許多關(guān)于出題者或監(jiān)考者的情況。這個(gè)測試只是出題者為顯示其對ANSI標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)的知識而不是技術(shù)技巧而設(shè)計(jì)嗎?這個(gè)愚蠢的問題嗎?如要你答出某個(gè)字符的ASCII值。這些問題著重考察你的系統(tǒng)調(diào)用和內(nèi)存分配策略方面的能力嗎?這標(biāo)志著出題者也許花時(shí)間在微機(jī)上而不上在嵌入式系統(tǒng)上。如果上述任何問題的答案是“是”的話,那么我知道我得認(rèn)真考慮我是否應(yīng)該去做這份工作。


                從面試者的角度來講,一個(gè)測試也許能從多方面揭示應(yīng) 試者的素質(zhì):最基本的,你能了解應(yīng)試者的水平。不管怎么樣,看一下這人如何回答他不會的問題也是滿有趣。應(yīng)試者是以好的直覺做出明智的選擇,還是只是瞎蒙呢?當(dāng)應(yīng)試者在某個(gè)問題上卡住時(shí)是找借口呢,還是表現(xiàn)出對問題的真正的好奇心,把這看成學(xué)習(xí)的機(jī)會呢?我發(fā)現(xiàn)這些信息與他們的測試成績一樣有用。
                從面試者的角度來講,一個(gè)測試也許能從多方面揭示應(yīng) 試者的素質(zhì):最基本的,你能了解應(yīng)試者的水平。不管怎么樣,看一下這人如何回答他不會的問題也是滿有趣。應(yīng)試者是以好的直覺做出明智的選擇,還是只是瞎蒙呢?當(dāng)應(yīng)試者在某個(gè)問題上卡住時(shí)是找借口呢,還是表現(xiàn)出對問題的真正的好奇心,把這看成學(xué)習(xí)的機(jī)會呢?我發(fā)現(xiàn)這些信息與他們的測試成績一樣有用。

                有了這些想法,我決定出一些真正針對嵌入式系統(tǒng)的考題,希望這些令人頭痛的考題能給正在找工作的人一點(diǎn)幫住。這些問題都是我這些年實(shí)際碰到的。其中有些題很難,但它們應(yīng)該都能給你一點(diǎn)啟迪。
                有了這些想法,我決定出一些真正針對嵌入式系統(tǒng)的考題,希望這些令人頭痛的考題能給正在找工作的人一點(diǎn)幫住。這些問題都是我這些年實(shí)際碰到的。其中有些題很難,但它們應(yīng)該都能給你一點(diǎn)啟迪。

                這個(gè)測試適于不同水平的應(yīng)試者,大多數(shù)初級水平的應(yīng)試者的成績會很差,經(jīng)驗(yàn)豐富的程序員應(yīng)該有很好的成績。為了讓你能自己決定某些問題的偏好,每個(gè)問題沒有分配分?jǐn)?shù),如果選擇這些考題為你所用,請自行按你的意思分配分?jǐn)?shù)。

                從面試者的角度來講,一個(gè)測試也許能從多方面揭示應(yīng) 試者的素質(zhì):最基本的,你能了解應(yīng)試者C語言的水平。不管怎么樣,看一下這人如何回答他不會的問題也是滿有趣。應(yīng)試者是以好的直覺做出明智的選擇,還是只是瞎蒙呢?當(dāng)應(yīng)試者在某個(gè)問題上卡住時(shí)是找借口呢,還是表現(xiàn)出對問題的真正的好奇心,把這看成學(xué)習(xí)的機(jī)會呢?我發(fā)現(xiàn)這些信息與他們的測試成績一樣有用。
                從面試者的角度來講,一個(gè)測試也許能從多方面揭示應(yīng) 試者的素質(zhì):最基本的,你能了解應(yīng)試者C語言的水平。不管怎么樣,看一下這人如何回答他不會的問題也是滿有趣。應(yīng)試者是以好的直覺做出明智的選擇,還是只是瞎蒙呢?當(dāng)應(yīng)試者在某個(gè)問題上卡住時(shí)是找借口呢,還是表現(xiàn)出對問題的真正的好奇心,把這看成學(xué)習(xí)的機(jī)會呢?我發(fā)現(xiàn)這些信息與他們的測試成績一樣有用。

                有了這些想法,我決定出一些真正針對嵌入式系統(tǒng)的考題,希望這些令人頭痛的考題能給正在找工作的人一點(diǎn)幫住。這些問題都是我這些年實(shí)際碰到的。其中有些題很難,但它們應(yīng)該都能給你一點(diǎn)啟迪。
                有了這些想法,我決定出一些真正針對嵌入式系統(tǒng)的考題,希望這些令人頭痛的考題能給正在找工作的人一點(diǎn)幫住。這些問題都是我這些年實(shí)際碰到的。其中有些題很難,但它們應(yīng)該都能給你一點(diǎn)啟迪。

                這個(gè)測試適于不同水平的應(yīng)試者,大多數(shù)初級水平的應(yīng)試者的成績會很差,經(jīng)驗(yàn)豐富的程序員應(yīng)該有很好的成績。為了讓你能自己決定某些問題的偏好,每個(gè)問題沒有分配分?jǐn)?shù),如果選擇這些考題為你所用,請自行按你的意思分配分?jǐn)?shù)。

            1 . 用預(yù)處理指令#define 聲明一個(gè)常數(shù),用以表明1年中有多少秒(忽略閏年問題)


            #define SECONDS_PER_YEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL
            我在這想看到幾件事情:
            我在這想看到幾件事情:

            #define 語法的基本知識(例如:不能以分號結(jié)束,括號的使用,等等)
            懂得預(yù)處理器將為你計(jì)算常數(shù)表達(dá)式的值,因此,直接寫出你是如何計(jì)算一年中有多少秒而不是計(jì)算出實(shí)際的值,是更清晰而沒有代價(jià)的。
            意識到這個(gè)表達(dá)式將使一個(gè)16位機(jī)的整型數(shù)溢出-因此要用到長整型符號L,告訴編譯器這個(gè)常數(shù)是的長整型數(shù)。
            如果你在你的表達(dá)式中用到UL(表示無符號長整型),那么你有了一個(gè)好的起點(diǎn)。記住,第一印象很重要。

            2 . 寫一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”宏MIN ,這個(gè)宏輸入兩個(gè)參數(shù)并返回較小的一個(gè)。


            #define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B))

            這個(gè)測試是為下面的目的而設(shè)的:


                標(biāo)識#define在宏中應(yīng)用的基本知識。這是很重要的,因?yàn)橹钡角度?inline)操作符變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)C的一部分,宏是方便產(chǎn)生嵌入代碼的唯一方法,對于嵌入式系統(tǒng)來說,為了能達(dá)到要求的性能,嵌入代碼經(jīng)常是必須的方法。
                三重條件操作符的知識。這個(gè)操作符存在C語言中的原因是它使得編譯器能產(chǎn)生比if-then-else更優(yōu)化的代碼,了解這個(gè)用法是很重要的。
                懂得在宏中小心地把參數(shù)用括號括起來
            我也用這個(gè)問題開始討論宏的副作用,例如:當(dāng)你寫下面的代碼時(shí)會發(fā)生什么事?

            least = MIN(*p++, b);


            3. 預(yù)處理器標(biāo)識#error的目的是什么?

            預(yù)處理器標(biāo)識#error的目的是什么?


                 如果你不知道答案,請看參考文獻(xiàn)1。這問題對區(qū)分一個(gè)正常的伙計(jì)和一個(gè)書呆子是很有用的。只有書呆子才會讀C語言課本的附錄去找出象這種問題的答案。當(dāng)然如果你不是在找一個(gè)書呆子,那么應(yīng)試者最好希望自己不要知道答案。
            死循環(huán)(Infinite loops)


            4. 嵌入式系統(tǒng)中經(jīng)常要用到無限循環(huán),你怎么樣用C編寫死循環(huán)呢?

            嵌入式系統(tǒng)中經(jīng)常要用到無限循環(huán),你怎么樣用C編寫死循環(huán)呢?


            這個(gè)問題用幾個(gè)解決方案。我首選的方案是:

            while(1)
            {
            ?}

            一些程序員更喜歡如下方案:

            for(;
            {
            ?}

                這個(gè)實(shí)現(xiàn)方式讓我為難,因?yàn)檫@個(gè)語法沒有確切表達(dá)到底怎么回事。如果一個(gè)應(yīng)試者給出這個(gè)作為方案,我將用這個(gè)作為一個(gè)機(jī)會去探究他們這樣做的基本原理。如果他們的基本答案是:“我被教著這樣做,但從沒有想到過為什么。”這會給我留下一個(gè)壞印象。

                第三個(gè)方案是用 goto

            Loop:
            ...
            goto Loop;


                應(yīng)試者如給出上面的方案,這說明或者他是一個(gè)匯編語言程序員(這也許是好事)或者他是一個(gè)想進(jìn)入新領(lǐng)域的BASIC/FORTRAN程序員。

            5. 用變量a給出下面的定義


            a) 一個(gè)整型數(shù)(An integer)
            b)一個(gè)指向整型數(shù)的指針( A pointer to an integer)
            c)一個(gè)指向指針的的指針,它指向的指針是指向一個(gè)整型數(shù)( A pointer to a pointer to an intege)r
            d)一個(gè)有10個(gè)整型數(shù)的數(shù)組( An array of 10 integers)

            e) 一個(gè)有10個(gè)指針的數(shù)組,該指針是指向一個(gè)整型數(shù)的。(An array of 10 pointers to integers)
            f) 一個(gè)指向有10個(gè)整型數(shù)數(shù)組的指針( A pointer to an array of 10 integers)
            g) 一個(gè)指向函數(shù)的指針,該函數(shù)有一個(gè)整型參數(shù)并返回一個(gè)整型數(shù)(A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer)
            h) 一個(gè)有10個(gè)指針的數(shù)組,該指針指向一個(gè)函數(shù),該函數(shù)有一個(gè)整型參數(shù)并返回一個(gè)整型數(shù)( An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer )

            答案是:

            a) int a; // An integer
            b) int *a; // A pointer to an integer
            c) int **a; // A pointer to a pointer to an integer
            d) int a[10]; // An array of 10 integers
            e) int *a[10]; // An array of 10 pointers to integers
            f) int (*a)[10]; // A pointer to an array of 10 integers
            g) int (*a)(int); // A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer
            h) int (*a[10])(int); // An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer

                人們經(jīng)常聲稱這里有幾個(gè)問題是那種要翻一下書才能回答的問題,我同意這種說法。當(dāng)我寫這篇文章時(shí),為了確定語法的正確性,我的確查了一下書。但是當(dāng)我被面試的時(shí)候,我期望被問到這個(gè)問題(或者相近的問題)。因?yàn)樵诒幻嬖嚨倪@段時(shí)間里,我確定我知道這個(gè)問題的答案。應(yīng)試者如果不知道所有的答案(或至少大部分答 案),那么也就沒有為這次面試做準(zhǔn)備,如果該面試者沒有為這次面試做準(zhǔn)備,那么他又能為什么出準(zhǔn)備呢?

            6. 關(guān)鍵字static的作用是什么?

                人們經(jīng)常聲稱這里有幾個(gè)問題是那種要翻一下書才能回答的問題,我同意這種說法。當(dāng)我寫這篇文章時(shí),為了確定語法的正確性,我的確查了一下書。但是當(dāng)我被面試的時(shí)候,我期望被問到這個(gè)問題(或者相近的問題)。因?yàn)樵诒幻嬖嚨倪@段時(shí)間里,我確定我知道這個(gè)問題的答案。應(yīng)試者如果不知道所有的答案(或至少大部分答 案),那么也就沒有為這次面試做準(zhǔn)備,如果該面試者沒有為這次面試做準(zhǔn)備,那么他又能為什么出準(zhǔn)備呢?

            6. 關(guān)鍵字static的作用是什么?


                這個(gè)簡單的問題很少有人能回答完全。在C語言中,關(guān)鍵字static有三個(gè)明顯的作用:

                這個(gè)簡單的問題很少有人能回答完全。在C語言中,關(guān)鍵字static有三個(gè)明顯的作用:


                在函數(shù)體,一個(gè)被聲明為靜態(tài)的變量在這一函數(shù)被調(diào)用過程中維持其值不變。
                在模塊內(nèi)(但在函數(shù)體外),一個(gè)被聲明為靜態(tài)的變量可以被模塊內(nèi)所用函數(shù)訪問,但不能被模塊外其它函數(shù)訪問。它是一個(gè)本地的全局變量。
                在模塊內(nèi),一個(gè)被聲明為靜態(tài)的函數(shù)只可被這一模塊內(nèi)的其它函數(shù)調(diào)用。那就是,這個(gè)函數(shù)被限制在聲明它的模塊的本地范圍內(nèi)使用。
            大多數(shù)應(yīng)試者能正確回答第一部分,一部分能正確回答第二部分,同是很少的人能懂得第三部分。這是一個(gè)應(yīng)試者的嚴(yán)重的缺點(diǎn),因?yàn)樗@然不懂得本地化數(shù)據(jù)和代碼范圍的好處和重要性。


            7.關(guān)鍵字const有什么含意?

                我只要一聽到被面試者說:“const意味著 常數(shù)”,我就知道我正在和一個(gè)業(yè)余者打交道。去年Dan Saks已經(jīng)在他的文章里完全概括了const的所有用法,因此ESP(譯者:Embedded Systems Programming)的每一位讀者應(yīng)該非常熟悉const能做什么和不能做什么.如果你從沒有讀到那篇文章,只要能說出const意味著“只讀”就可以了。盡管這個(gè)答案不是完全的答案,但我接受它作為一個(gè)正確的答案。(如果你想知道更詳細(xì)的答案,仔細(xì)讀一下Saks的文章吧。)
            如果應(yīng)試者能正確回答這個(gè)問題,我將問他一個(gè)附加的問題:

                我只要一聽到被面試者說:“const意味著 常數(shù)”,我就知道我正在和一個(gè)業(yè)余者打交道。去年Dan Saks已經(jīng)在他的文章里完全概括了const的所有用法,因此ESP(譯者:Embedded Systems Programming)的每一位讀者應(yīng)該非常熟悉const能做什么和不能做什么.如果你從沒有讀到那篇文章,只要能說出const意味著“只讀”就可以了。盡管這個(gè)答案不是完全的答案,但我接受它作為一個(gè)正確的答案。(如果你想知道更詳細(xì)的答案,仔細(xì)讀一下Saks的文章吧。)
            如果應(yīng)試者能正確回答這個(gè)問題,我將問他一個(gè)附加的問題:




            關(guān)鍵詞: C語言

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