在我的潛意識(shí)中，電子科技應(yīng)該是現(xiàn)代化的集中體現(xiàn)，是高新科技的前沿。這也是

我選擇電子信息工程專業(yè)的初衷。我從小就想成為一名科學(xué)家，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)單純的思想

中并沒有科學(xué)家的定義?？傆X得科學(xué)家應(yīng)該是能制造飛機(jī)大炮、先進(jìn)武器，站在最發(fā)達(dá)

最先進(jìn)陣營(yíng)上的人。隨著我慢慢地長(zhǎng)大，時(shí)間的利刃剝?nèi)チ藛渭兊乃枷?，雖然我明白了

科學(xué)家不只是能制造飛機(jī)大炮的人，但兒時(shí)的影響，卻使我熱愛科技，要成為一名前沿

科學(xué)的科學(xué)家。

    或許，我的選擇是正確的：中國(guó)的電信業(yè)蒸蒸日上，網(wǎng)絡(luò)科技日新月異；或許我的

選擇是個(gè)錯(cuò)誤，成千上萬(wàn)的人涌向一個(gè)獨(dú)木橋，落水的風(fēng)險(xiǎn)很大，當(dāng)行業(yè)需求達(dá)到飽和

時(shí)，何去何從將會(huì)難以抉擇。同時(shí)，我知道，是精英就不會(huì)落水，是人才就不會(huì)有何去

何從的困惑。因此，成為本行業(yè)的精英、人才，就成了我的目標(biāo)。而眼下的任務(wù)就是努

力學(xué)好每門課程、關(guān)注前沿科學(xué)的發(fā)展動(dòng)向。業(yè)，精于勤，而荒于嬉！

    至于這門課程，我對(duì)此了解的不深，沒什么認(rèn)識(shí)。但我大概的瀏覽后認(rèn)為，它是以

電路為基礎(chǔ)，更為實(shí)際，更為具體地研究常見的電路——放大器的課程。也是我自進(jìn)校

以來(lái)學(xué)的第一門與專知識(shí)有關(guān)的課程。我在學(xué)習(xí)這門課程的同時(shí)會(huì)不時(shí)地復(fù)習(xí)相關(guān)的電

路知識(shí)，總之，我會(huì)以最大的努力學(xué)好它，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。