4.1 輸出電壓

理論計算Uo=(R7′+R8′)(Vz+Ube4)/R8=10.196V。式中R7′=R7+RP′=265Ω，R8′=R8+RP″=255Ω，VZ=4.3V，Ube4=0.7V。式中RP′是RP的上半部分阻值，RP″是RP的下半部分阻值。用Multisim2001模擬仿真。使用萬用表實測輸出電壓為Uo=10.160V，測量輸出電壓Uo調(diào)節(jié)范圍當U1=15V，頻率為50Hz，調(diào)節(jié)RP，即當鍵盤字母為小寫狀態(tài)，連續(xù)按下A鍵，電位器滑動頭向下移動，直至最下端，這時測量Uo=13.29V：反之，當鍵盤字母為大寫狀態(tài)，連續(xù)按下A鍵，電位器滑動頭向上移動，直至最上端，這時測量Uo=6.064V。

4.2 穩(wěn)壓系數(shù)Sr理論值的計算

本文相關(guān)DataSheet：

式中β4取值30，[rbe4+(1+β4)rz]取值1K， 為取樣電路的分壓比。用2001模擬仿真電子線路，根據(jù)屏幕顯示將其由15 V，改變?yōu)?3.5 V，這時測量的對應(yīng)UI分別為18.381V和16.280V，輸出電壓UO為10.156V和10.133V。

由此得出：

4.3 輸出電阻

用Multisim2001模擬仿真測量的數(shù)據(jù)：當RL=∞， UO=10.160V; 當 RL=100Ω，IL=101.816mA，Uo=10.156V;計算得出：

通過以上分析，串聯(lián)型的測量值和理論計算相符。實際線路滿足設(shè)計指標要求。如果以上設(shè)計的電路通過模擬仿真分析，不符合設(shè)計要求，可通過逐漸改變元器件參數(shù)，或更改元器件型號，使設(shè)計符合要求，最終確定出元器件參數(shù)。并可對更改的電路立即進行仿真分析，觀察虛擬結(jié)果是否滿足設(shè)計要求，這在實際的電路板中是難以做到的。

5. 結(jié)束語

從上述例子可見，Multisim2001是一個開放的虛擬電子實驗平臺。既有它的優(yōu)越性，又有它的局限件。設(shè)計人員可以做各種類型的電子線路實驗和實際電子產(chǎn)品設(shè)計，但不能完全取代最終電路和實物測試，因為實際電子線路，干擾現(xiàn)象是一個不好解決的難題，特別是高頻電路。之所以用Multi-sim2001模擬仿真，就是在制成實際電路之前能夠保證電路有大致正確的參數(shù)屬性，從而減少設(shè)計中不必要的彎路。在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學中，運用Multisim2001電路仿真軟件進行教學，一方面可以驗證理論知識，另一方面還可以設(shè)置一些故障，例如串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源中，調(diào)整管V1的c-e極斷路。先提問學生從理論上分析會出現(xiàn)什么問題，然后讓學生應(yīng)用仿真軟件進行仿真，來驗證結(jié)果，從而拓展學生思維，進一步促進《電子技術(shù)基礎(chǔ)》的教學。因而我們可以看到，對于工程技術(shù)人員，合理運用Multisim2001電路仿真軟件，可以節(jié)省大量人力、物力，縮短設(shè)計周期;對于教師教學，能夠理論聯(lián)系實際，強化學生實踐能力，培養(yǎng)出實用型人才。