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            網格技術在校園網絡資源共享中的應用

            作者: 時間:2010-08-14 來源:網絡 收藏

              2.3 校園框架模型及訪問過程

              2.3.1 校園框架模型

              服務的最大特點就是把一切資源包裝成服務,其核心問題就是如何生成服務,并最終提供給所需用戶。根據開放網格體系結構(OGSA)思想,文獻設計了服務網格框架,如圖2所示。

              1)資源池 包括系統的所有資源(動態(tài)變化),資源可以根據類型劃分成多個組。

              2)網格核心中間件WSRF 實現與資源池和服務池的雙向通訊,通過網格核心中間件Web服務資源框架(WS-Re-source Framework,WSRF),資源可以被包裝成服務或者將服務部署到相應的資源上。

              3)服務池 包括所有虛擬服務,根據服務的類別可以把整個網格系統中的服務分類歸并成多個虛擬服務,具有相同訪問接口的服務屬于同一虛擬服務。

              4)虛擬組織VO 用戶或完成一次訪問是通過服務池選擇匹配(能滿足用戶條件的服務并構建一個虛擬組織)來實現的,虛擬組織為服務提供者或服務消費者(用戶或)提供一個“臨時”的市場,通過服務協商的方式建立服務消費者和服務提供者之間的供求關系。一個虛擬組織的表示通常應包含服務參與者集合、多個參與者之間上下文集合、多個政策規(guī)則組成的集合。

              2.3.2 服務訪問過程

              由多個用戶和服務參與的網格系統上的一次活動即服務過程(見圖2),描述如下:

              1)服務發(fā)布 服務注冊到中介者或目錄服務系統。

              2)服務發(fā)現 服務發(fā)現是根據服務查詢的結果決定發(fā)現目標。用戶或通過目錄服務系統查詢服務,包括虛擬服務,真實服務;如果沒有合適的服務能從所需要的虛擬服務組中選出,則某一資源將被選出,用來部署該類服務,以使得其功能滿足用戶請求的需求;如果沒有資源可被選擇,則用戶請求不能被完成,用戶請求的狀態(tài)被設置成失敗。

              3)服務綁定 服務池中的服務能滿足用戶請求的各個功能需求,用戶則基于雙方的協議和政策與選擇服務的提供者進行協商;當對所有需要的服務協商成功,并且基于這些服務的組合服務能滿足用戶的功能需求,那么虛擬組織就被創(chuàng)建,用戶通過虛擬組織與服務提供者簽訂合同,并通過合同與組合服務綁定。

              4)選擇備份服務 當一個服務失敗或者不能滿足用戶服務質量需求時,一個服務失敗事件就會觸發(fā),如果服務被恢復而且不違反服務質量協議,虛擬組織活動就照常進行;否則在同一虛擬服務中的備份服務將被選擇。備份服務必須為該用戶提供訪問權限并滿足該請求的服務質量需求。如果這種備份服務找不到,則用戶請求不能滿足,其狀態(tài)被設置成失敗,虛擬組織也被撤銷,活動失敗。如果活動正常完成,關于活動正常結束的事件被觸發(fā),虛擬組織的管理者獲取該事件后,撤銷該虛擬組織,活動順利執(zhí)行完成。

              3 結束語

              針對校園網格資源多、差別大、范圍廣的特點,設計了面向服務的層次式系統架構及服務訪問模型。在此層次模型中,把物理資源包裝成服務,并歸類為虛擬服務,使得網格服務具有更好的抽象性并具有統一接口。在此模型中,目錄服務是關鍵,它把服務提供者信息提供給服務消費者,服務提供者和服務消費者(用戶和應用) 通過虛擬組織提供的“臨時”市場,以服務協商的方式建立兩者之間的供求關系。


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