說起ARM公司，經(jīng)過這些年的移動通信革命性變革之后幾乎無人不知無人不曉，由于ARM 的商業(yè)模式主要涉及 IP 的設(shè)計和許可，而非生產(chǎn)和銷售實際的半導(dǎo)體芯片，因此ARM公司一直居于幕后致力于產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建。不過在大學(xué)計劃中，ARM公司不甘人后，從幕后走到臺前，充當(dāng)起整個生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建的驅(qū)動者。相比多年以來在國內(nèi)高校中的活動，ARM在中國設(shè)立專職大學(xué)計劃部門不過一年半的時間，在采訪的過程中，時昕更多談及的是對ARM大學(xué)計劃未來發(fā)展的構(gòu)想。

ARM在國內(nèi)高校中的活動是伴隨著ARM公司進(jìn)入中國同步展開的，從進(jìn)入中國開始，ARM就非?？粗馗咝Ｈ瞬诺呐嘤?，雖然ARM不生產(chǎn)和銷售半導(dǎo)體芯片，但ARM一直在推廣的是一個生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的理念，其中基于ARM產(chǎn)品的通用開發(fā)性方面，一直是ARM極力打造的高校推廣的重點。在這方面，時昕介紹，接下來ARM大學(xué)計劃的主要目標(biāo)是嵌入式系統(tǒng)的教學(xué)，包括微控制器（MCU）和微處理器（Micro-processor）及軟件相關(guān)的教學(xué)領(lǐng)域。作為全球最重要的半導(dǎo)體應(yīng)用市場，ARM對中國市場的重視程度逐年提高，這也讓ARM的高校計劃承擔(dān)了更多培育未來ARM內(nèi)核用戶的責(zé)任。通過更深入的大學(xué)計劃工作，時昕希望將更多的基礎(chǔ)知識與進(jìn)階技術(shù)傳遞給廣大的高校師生，從而以生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)去讓更多的學(xué)生了解ARM，從而為國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)更多掌握實用技術(shù)的人才。
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與其他的半導(dǎo)體公司的大學(xué)計劃不同，時昕所開展的工作是沒有傾向性和排他性的，他所做的就是要推廣基于ARM內(nèi)核產(chǎn)品的生態(tài)系統(tǒng)，這不僅需要ARM自己來與高校直接合作，更需要與眾多伙伴的大學(xué)計劃聯(lián)手，共同推動ARM生態(tài)系統(tǒng)在高校中的建立，這一點也恰恰是ARM大學(xué)計劃最大的特點之一。接手大學(xué)計劃工作之后，時昕著重于將ARM的最新工具和技術(shù)帶到中國來，服務(wù)于廣大高校學(xué)生，讓他們掌握ARM應(yīng)用的同時，能夠有更多自身學(xué)到的知識幫助其成為未來卓越的工程師。因此他將更多的精力放在了構(gòu)建ARM與高校的聯(lián)合實驗室方面，目前已經(jīng)在全國多所重點高校掛牌成立了ARM共建聯(lián)合實驗室，在聯(lián)合實驗室里不僅提供標(biāo)準(zhǔn)的ARM開發(fā)板和相關(guān)開發(fā)工具，更能結(jié)合不同學(xué)校的學(xué)生需要提供多種多樣的課程內(nèi)容設(shè)置。比如針對某些應(yīng)用型高校，更多推廣的是基于ARM核的芯片產(chǎn)品的應(yīng)用開發(fā)課程，對某些研發(fā)型高校而言，ARM還提供了SoC設(shè)計相關(guān)的IP內(nèi)核及周圍參考設(shè)計輔助工具等等，幫助這些學(xué)生在高校里就擁有完整的IC設(shè)計的相關(guān)工具和知識，為未來的ARM培育直接的客戶。ARM大學(xué)計劃另一個重點是參與到各種高校競賽活動中，通過對各方伙伴組織的競賽的廣泛參與甚至是對一些設(shè)計競賽的直接參與，讓ARM內(nèi)核開發(fā)的知識與技巧覆蓋更多的學(xué)生群體。
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對于時昕博士來說，ARM大學(xué)計劃是一個極具挑戰(zhàn)又充滿樂趣的工作。如何以ARM產(chǎn)品和技術(shù)為核心，聯(lián)合ARM生態(tài)中眾多的芯片、軟件及培訓(xùn)伙伴，在彼此的努力合作下，能夠為中國的廣大高校師生帶來更多更好的技術(shù)與資源，更好的適應(yīng)后PC時代產(chǎn)業(yè)界對人才的需求，從人才培養(yǎng)的角度助力國內(nèi)電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，是ARM大學(xué)計劃的工作目標(biāo)。