英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽自2002年成功舉辦第一屆以來，如今已經(jīng)來到了第十個年頭，作為英特爾中國大學計劃項目的重要組成部分，在英特爾教育計劃項目中做出了應有的貢獻，有力地促進了中國大學在電子專業(yè)教學與課改優(yōu)化?！　?/p>本文引用地址：http://www.biyoush.com/article/133024.htm

　　朱文利表示，英特爾大學計劃也是英特爾教育計劃里面的一部分，我們也非常驕傲的講英特爾大學計劃在全球也是領先的。

　　英特爾的目標非常的清楚，和中國的政府、教育界一起來合作，共同更好的培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標。嵌入式邀請賽始于2002年，我是親身經(jīng)歷了這十年，參賽隊從2 8到166個隊伍，從當年的一個國家到現(xiàn)在有12個國家，一步一步走過來，也是不斷在挑戰(zhàn)我們的競賽，不斷讓它做得更好，讓它在全球領先。

　　所以在這十年的過程當中，只有中國有嵌入式競賽產(chǎn)生了很好的國際化影響，現(xiàn)在印度、墨西哥、美國他們也都在學習中國的競賽，也分別在各自的國家開展。所以我們看到這是一個很好的平臺，同時這也是一個很好的啟發(fā)給到老師，因為這個競賽在中國已經(jīng)有70多個學校，100多個隊伍都在參賽，這也是給老師一個啟示，在大學里面，怎么樣去教給學生知識，更好的如何激發(fā)他的動手能力、實踐能力，其實在課堂里面，不僅僅是給予知識，其實更多是給予他挑戰(zhàn)，給予項目去選。

　　其實我們也看到這十年，通過大賽，在推動了教學的改革，很多老師在課堂里面，他不僅僅是有教授，還有很多實驗，有很多產(chǎn)業(yè)界的項目給到學生去做實驗，包括推動了實驗類的課程改革，所以英特爾也應運而生嵌入式大學計劃，基于最新的凌動平臺，我們也提供給現(xiàn)在超過百家大學，都有英特爾提供的硬件平臺，同時我們也和這些老師共同合作，來開發(fā)課程，同時把產(chǎn)業(yè)界的一些項目給到老師，讓他們來開發(fā)一些課件，共同的目標就系把學生能力提高，如何把學生培養(yǎng)好，更好的適應我們電子信息類的課程改革，讓我們培養(yǎng)出來的學生更適合這個社會的需要。我們也是不斷的與時俱進，也是和教育界一起合作，看到機會，哪里有需要，我們就會更好的設計大家所需要的項目，共同把教育的改革做好。